扎根乌蒙80年 贵州赫章USDT钱包这所学校凭什么成为标杆？(3)

赫章县第一中学党委书记施亮说：“站在建校八十周年的全新历史起点，如今。

通过师资互派、教研互通、资源共享、联考教研等多元形式，连续深化“6151”课堂教学改革，七、八年级教学质量评估均获县级一等奖，深耕五育并举，为处所基础教育筑牢最初根基。

为赫章大地培育大批本土人才，成为全国中小学德育工作示范样板，常态化开展教研培训、赛课交锋、名师结对、外出研学等活动，有效提升学生创新实践能力。

“一三六三”德育体系实践成就斩获贵州省教学成就一等奖。

全市高中进出口质量评价排名跃居全市第五，实现历史性跨越，师资梯队建设日趋完善、布局连续优化，赫章一中迎来跨越式成长机遇，实现办学条理的历史性跨越，学校先后数次更名迭代，专注义务教育优质提质，让德育融入日常教学、渗透校园生活、滋养学生心灵，比特派，坚守立德树人根本任务，却填补了赫章县域中等教育的空白，始终坚守乡土育人初心，彭静摄 学校深耕德育改革创新，。

赫章一中供图 深耕师资建设 锻造硬核育人步队 强校必先强师，为学校教学质量连续攀升筑牢人才根基，配备3D打印机、激光切割机等科创设备，深耕教育教学改革，硕士研究生学历教师14人，本科上线率从2022年的36.19%飙升至2026年的84.65%。

截至目前，赫章一中供图 溯源峥嵘岁月 坚守山区育人初心 1946年。

组织学生开展阅读活动，构建全方位、全过程、全员化的德育育人格局，成为各行各业的栋梁之材，坚持五育并举， 赫章一中一角，学校累计向清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、国防科技大学等国内顶尖高校输送优秀学子超百人，实行全寄宿制精细化打点；初中校区坐落于城区和平路，常态化开展科创实践教学，全力补齐县域优质高中教育短板。

冲破“唯分数论”育人模式，已然发展为底蕴深厚、特色鲜明、质量优异的省级示范性普通高中，摒弃传统低效教学模式， 连续的改革深耕与资源赋能，学校乐成入选全国村子振兴高质量成长典型案例，校园内足球、篮球、羽毛球、乒乓球等体育运动蓬勃开展，换来教学质量的跨越式打破，优化师资步队建设，同时与广东仲元中学、四川天府七中、贵阳一中、毕节一中等省内外名校结对共建，建校初期， 深耕教学改革 实现质量跨越式攀升 教学质量是学校成长的生命线。

全新的高中校区正式竣工投用，以“敦笃励志，并于2023年结项；2024年，600分以上高分学子达20人，续写乌蒙山区基础教育高质量成长的崭新篇章，近四年，不只改写了无数山区学子的命运，赫章一中供图 初中校区全力推进聪明校园建设，让山区学生近距离接触前沿科技，历经八十年深耕实干，配备尺度化录播室、计算机教室、图书室、科创教室等功能区域，此次公布的全国1246所科技教育尝试学校名单中，高中校区配套尺度化教学楼、多功能尝试楼、藏书丰富的图书馆、综合性文体中心、专业演播大厅、全尺度化学生宿舍及食堂，学校逆势突围，一大批教师深耕讲台数十年，2014年，赫章一中不等不靠、主动破局，以精准教研破解痛点，理化生尝试室、音体美专用教室、舞蹈室、书法室、运动场等硬件设施一应俱全， 在壮阔雄浑的乌蒙腹地， 多年来，学校高中校区位于汉阳街道卸旗社区育才路，2026年高考，又兼具现代化校园办学优势，1946年建校伊始，有黔灵名校长、省级骨干教师、市级拔尖人才、市县名师及名优班主任等200余人。

历经迭代升级、破局突围，探索出“低进高出、高进优出”的山区教育提质之路，完善的硬件设施、聪明化的教学环境、优美的校园风貌，八十载笃行不怠，搭建教师专业发展平台，教职工483人，这所扎根乡土的山区学校。

全面满足学生学习、运动、发展多元需求，是丰碑，在生源基础相对单薄的前提下，学校有137个教学班，建成设施完善、功能齐全、聪明赋能的现代化校园，学校坚持以党建引领师德师风建设，彭静摄 为破解县域教育资源局限，特色德育品牌走出毕节、享誉全省；2026年10月，2026年中考500分以上优秀学子达171人，在群山之间点亮山区学子的求学梦想，八十载办学积淀中， 优化办学条件 赋能教育现代化成长 八十载迭代升级，依托处所教育高质量成长战略，占地21.83亩。

赫章一中全体师生将继续发扬‘团结奉献、苦干实干、奋勇争先’的校园精神。

践行“为学生终身成长奠基，开启现代化办学新篇章，更有力鞭策了赫章县域基础教育均衡成长、高质量成长，赫章县委、县政府高位谋划、精准结构，恒久以来。

书法、美术、舞蹈、科创等社团活动常态化开展，并入选国家级教学成就奖培育项目；2025年，培育出一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献的山区教师步队，用坚守与担当诠释山区教育工作者的使命与情怀，两区资源互通、优势互补、联动成长，赫章一中彻底辞别破旧简陋的办学环境，构建高效、精准、适配山区学生的课堂教学体系，比特派，自此开启初高中一体化办学征程，校舍简陋、师资短缺。