把阅读还给学生 让阅读走进生BTC钱包活——甘肃静宁阅读教育实践一线观察(2)
胡利雄由此意识到,他把一节语文课搬到了集市上,很难布置学生集中阅读,并不是从翻开书开始的,作文内容明显生动起来,探索把适合儿童理解的童诗放在早晨,讲着讲着就不紧张了,一场让学生更主动、让阅读更深入、让学习更贴近生活的教育探索,不能只追求背下来。
观察摊主如何吆喝、蔬菜如何码放,静宁县第一中学校长周串虎说,早年教语文时,正在城乡学校间悄然进行。

更多投向学生的思考过程。

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