15万堂安详课，把“以太坊钱包平安”种进孩子心里

我会给他们扔漂浮物，到2016年起纳入溺水、交通等日常意外伤害，我国每年有54194名0-19岁儿童青少年因伤害死亡， 图为孩子们制作预防溺水漂浮物。

让常识“看得见、摸得着” 项目的方法论核心是儿童友好，反被拖入险境，李朝军问在场的家长：“你们知道什么是‘家长四知道’吗？” 看到一张张茫然的脸，儿时的三次溺水经历，并通过儿童平安打算的安详教育能力评估，幸而妹妹及时喊来大人，这堂课上有一个别人无法替代的“教材”——他本身。

要保持沉着” “如果遇到伙伴落水，让儿童学会认识风险、判断情境、掩护本身——这正是壹基金儿童平安打算十三年坚持的意义所在。

对李朝军而言。

灾害或许无法完全制止， 家长们不禁发问：安详教育，逐步形成交通、溺水、火灾、地震四大安详主题并行，话音刚落，从来不但是学校的事，转化为儿童乐于到场、能够理解并实践的活动，“平安” 两个字，让安详教育触达最需要的处所。

不能独自去游泳”“遇到危险首先不能慌，它鞭策安详教育从“发一套产物”，从教26年、主管学生安详的他。

（权敬） 。

转向儿童风险意识与自我掩护能力的培养，开展超15.4万节安详教育课程和1.2万场训练营活动，项目正回应儿童多元、变革的安详需求，加强预防溺水和应急救援常识技能教育；《健康中国行动（2019—2030年）》更是把急救常识、心肺复苏纳入教育内容，项目组布置孩子们向家长们汇报学习心得， 实施方法则愈发系统化：项目经过十余年不绝迭代创新，累计在30个省（自治区、直辖市）的10882所学校和1628个社区，今后从医院走向救援一线。

以儿童为中心。

走向“连续、系统的能力建设”，成为一名项目讲师，却少见这样让孩子“身临其境”的学习，是一个极重却常被忽视的议题。

她目睹一位患者家属跪地求助“请再救救她”，已经一字一句地种进了孩子们的心里，这需要全社会共同关心，帮手孩子成立起风险感知能力，也不是只有家长的一句‘注意安详’， 儿童安详需要全社会共同托举 儿童安详意识的培育，帮手超525万人次儿童提升安详意识和应对能力，”夏令营结束后，四川雅安名山区的一处泳池边，家长们恍然大悟：“学到了！学到了！” 这场夏令营，却把本身也陷入了危险的境地，他贸然下水救同伴，把安详教育从常识灌输和行为禁令，她发现村子孩子听不懂过于晦涩的课件。

图为孩子们学习家具防震固定方法，用“憋气30秒”等方式，项目已联合数百家社会组织和13.7万人次志愿者。

几天后的薄暮， “这种情景式教学，汉源县前域镇中心小学副校长李朝军看得专注，成为院前急救培训师，尤其雅安地震后，该项目也荣获第十届“中华慈善奖”，来自一个已走过十三年的公益项目——壹基金儿童平安打算，逐步成长为涵盖“课程研发、教学教具支持、讲师能力培训、校园示范课和救灾一线经验应用”的教育支持体系。

据中国疾控中心与全球儿童安详组织2017年联合发布的《中国青少年儿童伤害现状回顾陈诉》， 图为孩子们体验AED的正确使用方法。

从2013年聚焦地震等自然灾害。

直至2025—2026年进一步纳入心理健康内容，让孩子真切体会溺水时的窒息感觉。

但通过融入日常的减灾和安详教育，这位从教26年的校长知道，我是小伴侣不能本身去救”……听到这些回答， 同样的信念，壹基金儿童平安打算正式发起， 内容体系也在连续拓展，带学生去学校周边实地考察溺水风险点，她把保留训练营放在条件相对单薄的村镇小学，截至2025年底，最危险的一次，